Діти отримали знання про необхідність збереження лісу, економного витрачання паперу. Під час прогулянки спостерігали за деревами (береза, ялинка, каштан, тополя – з яких переважно роблять папір), де вихователі акцентували увагу на їх красі та величі; допомагали усвідомити, що дерева живі і можуть страждати. Їм було запропоновано підійти до них, обійняти стовбур, подякувати за свіже повітря і прохолоду.

При проведенні  інтегрованого заняття ознайомлення  дітей з природним довкіллям на тему  «Бережіть воду», Мусатова С.В. звертала увагу дітей на глобус, уточнила, яким кольором на ньому позначено воду, якого кольору більше? Під час миття рук чи в інших випадках користування водою,Світлана Василівна, постійно наголошує на вмикання економного струменя води.

Веремейчук А.І. організувала перегляд мультфільмів: «Капітошка», де обговорювалися питання: Хто такий Капітошка?, Звідки він взявся?,Яким був вовк?, Як змінився завдяки другові?, а також мультфільм «Шапокляк», після перегляду якого Анастасія Ігорівна обговорювала ситуацію про забруднення річки; як запобігти забруднення водойм.